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授業報告書:神戸市垂水区の学習塾エール

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授業報告書(例)REPORT

授業報告書(個別指導コース)

授業報告書の見方①

 学習塾AILESでは日付や時間、指導した単元はもちろんのこと、「達成度」や「理解度」「集中度」「関心意欲」「宿題」についてA~Eの5段階で判断し、記録をつけております。

授業報告書①(個別指導コース)
達成度:チェックテストによる客観的な判断です。
A:チェックテストの正解率 100%
B:チェックテストの正解率 75%以上100%未満
C:チェックテストの正解率 50%以上75%未満
D:チェックテストの正解率 25%以上50%未満
E:チェックテストの正解率 25%未満
理解度:講師の主観による判断です。
A:しっかり理解できています。問題ありません。
B:よく理解できていますが、まだ定着していません。
C:基礎的な部分は理解できています。応用問題はまだ解けません。
D:基礎力がまだ完成していません。人より多めの練習が必要です。
E:まだまだ勉強が必要です。
集中度:講師の受けた主観的な印象です。
A:とてもよく集中していました。
B:集中していました。
C:普通に授業を受けていました。
D:若干集中に欠ける時間帯がありました。
E:集中力に欠けていました。
関心意欲:講師の受けた主観的な印象です。
A:強い関心を持ち、能動的に授業を受けていました。
C:普通に授業を受けておられました。
E:あまり意欲がありませんでした。
宿題:
A:完璧かケアレスミス少し。
B:×より○が多い。
C:×が多い。
D:一部宿題をしていないところがある。
E:宿題を忘れた。

授業報告書の見方②

授業報告書②(個別指導コース)
授業記録:講師による指導記録です。
 授業について, 5段階表示では記せないような細かい事柄を記録します。
テスト:チェックテストの結果です。
 何問中何問正解したかを表します。間違えた問題はしっかりと直しを行います。